Bebe

Alumn@s de 4º de primaria graban un video coeducativo.  Elegimos una canción con sentido coeducativo, que reflejaba de manera positiva la fuerza de la mujer, y la grabamos acompañada de lenguaje de signos. Realizada por el alumnado de 4ºB junto con su tutora, Noemí Sánchez, especialista en música, Mª Nieves Alonso, maestra de ATAL, Ana y coordinadora del Plan de Igualdad en el centro, Verónica López.

Disfrutamos con el Teatro

A través del teatro no solo aprendemos a interpretar, sino también a ponernos en el lugar del otro/a. Esto es muy importante para  favorecer el respeto por los demás y evitar actitudes discriminatorias.

Alumnado de 2º de Primaria interpretando Caperucita Roja, con
protagonista masculino.

Tu también puedes jugar

Con la colaboración fundamental del profesorado de educación física del colegio se organizan equipos mixtos para cualquier actividad deportiva. Durante este curso se han organizado turnos por ciclos para el uso de las pistas deportivas durante el tiempo del recreo. Esta medida, que en principio se implantó para mejorar el uso y disfrute de dichos espacios,ha impulsado de forma espontánea el aumento de la participación de las chicas en juegos deportivos, como el futbol.

CRECER EN IGUALDAD

Para fomentar la igualdad entre hombres y mujeres, es muy importante la concienciación desde edades tempranas. Por eso, desde el colegio se contempla y se impulsa de forma natural a diario en las clases y también en el recreo. Y no solo a través de actividades puntuales, como son por ejemplo, las que se realizan en el Día de la Mujer y otros días  similares.
Para que esta forma de educar en igualdad tenga sentido, es muy importante la colaboración de las familias. Así toda la comunidad educativa debe implicarse en esta linea coeducativa.

Alumnado de Infantil, 5 años. A través del juego adquieren roles de género de forma coeducativa.
Así aprenden de forma natural a compartir y colaborar en tareas del hogar.

8 de Marzo . Día de la Mujer. 2014

Para celebrar el Día de la Mujer se realizó un mural conjunto por parte de todos los ciclos, en los pasillos del colegio en el que estaban representadas todas las madres del colegio, señalando su oficio, nombre y foto. Simulamos un mar lleno de peces y barcos, aprovechando que estamos en un colegio, situado en la costa. Lo titulamos "Un Mar de Mujeres".