8 de marzo de 2021, Día Internacional de la Mujer
Este curso además de mujeres científicas como Marie Curie que han trabajado los pequeños, hemos puesto en valor a las mujeres deportistas, son ejemplo de esfuerzo, empoderamiento y triunfo; un claro referente para nuestras niñas.
CARMEN MARTÍN BERENGUER - Almeriense, jugadora de balonmano.
"Aprende a caerte y levantarte. Aprende de tus errores"
MIREIA BELMONTE GARCÍA - De Badalona, nadadora.
"Para alcanzar lo que nunca has tenido tendrás que hacer lo que nunca has hecho"
ANA CARRASCO GABARRÓN - Nacida en Murcia, es una piloto de motociclismo.
"Con constancia, esfuerzo, ilusión y ganas se puede conseguir cualquier cosa"
NAWAL EL MOUTAWAKEL - Atleta marroquí, primera mujer islámica que ganó una medalla olímpica de oro.
"Empoderar a la mujer es la única vía para conseguir una sociedad mejor; toda discriminación debe ser perseguida"
EDURNE PASABÁN CIZARRIBAR -Tolosa, Guipúzcoa. Alpinista, la primera mujer del mundo en conseguir coronar los 14 ochomiles.
"Ante montañas como el K2, que todos nos encontramos alguna vez en la vida, porque puede tener muchas formas, podemos tomar dos roles: el de víctimas o el de protagonistas"
Nuestras compañeras y compañeros de Educación Física han preparado una divertida yincana con pruebas sobre estas mujeres. Así menos conmemorado este señalado día.
CUENTO COEDUCATIVO
EL SECRETO DE SANDIPATI
El alumnado de 6º A han publicado un cuento EN BOOK CREATOR con el que quieren revindicar el derecho a dedicarte a el trabajo que más te guste y para el que estés más capacitado, independientemente de que seas hombre o mujer.
El primer enlace te llevará a el libro en Book creator y el segundo es el audiolibro.
VIDEO DEL ALUMNADO DE 4º B
Las niñas y niños de 4ºB con su tutora Trini escucharon y vieron canciones en contra de la violencia de género, después copiaron parte de las letras que más le gustaron y decidieron grabarse con un fondo de mujeres alegres (las imágenes son del videoclip de la canción Ellas de la artista Bebe) recitando cada fragmento que habían seleccionado.
El video comienza con Malak Zahdi leyendo el texto "me gusta como soy" que ella misma ha escrito.
DÍA CONTRA LA VIOLENCIA A LA MUJER
Día Internacional para la Eliminación
de la Violencia contra las mujeres.
El 25 de noviembre como ya sabéis es el Día Internacional para la Eliminación de
la Violencia contra las mujeres.
Este año, debido a la alerta sanitaria que estamos viviendo
no podemos reunirnos todo el colegio como hacemos siempre, pero lo
conmemoraremos con otras actividades.
Hoy es un día triste, recordamos a las mujeres que han
muerto porque algunos hombres creyeron que tenían derecho a acabar con sus
vidas. Esos hombres pensaron que ellas les pertenecían, que no tenían valor,
que estaban para servirles.
Pero por otra parte, nosotros y nosotras conseguiremos que
sea un día alegre, porque vamos a descubrir cómo podemos acabar con la
violencia.
Para no ser violentos debemos asumir que mujeres y hombres,
niños y niñas somos iguales, tenemos los mismos derechos y deberes.
Somos iguales y debemos respetarnos.
La sociedad elabora sus normas de género según sus intereses
y eso es lo que se enseña a los niños y niñas. Esas normas tan injustas para
las niñas, también lo son para ellos.
A los hombres se les dice que no muestren sus emociones, los hombres no lloran, deben ser fuertes
y violentos, pega antes de que te peguen,
demuestra quién manda, los hombres no piden ayuda, los hombres son los que
trabajan para sacar la familia adelante, los hombres no hacen las tareas de la
casa…
En definitiva con estas enseñanzas lo que se consigue son
hombres angustiados que no saben expresar sus emociones, ni controlar su ira;
hombres dependientes que no saben hacer
las tareas básicas.
El machismo maltrata a la mujer pero también encadena al
hombre, que no puede desarrollar libremente sus capacidades y sus intereses
como persona.
¡Vamos a rechazar la violencia! ¡Vamos a acabar con el machismo! para construir una
sociedad más justa e igualitaria.
ACTUACIONES
Y ACTIVIDADES PARA CONMEMORAR EL 25 DE NOVIEMBRE DE 2020
Este curso debido a las delicadas condiciones sanitarias, las actuaciones las haremos por clases.
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· Hemos realizado una figura en cartulina de colores con el símbolo mujer. Simboliza el respeto a las mujeres que se desprenden de sus
limitaciones y convencionalismos y se hacen dueñas de su existencia emergiendo
libres e iguales.
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5
Durante el trimestre el alumnado ha escrito cuentos, relatos, guiones… de temática coeducativa, donde los personajes colaboran en las tareas diaria o se representen situaciones de desigualdad que se resuelvan desde el respeto y el reconocimiento a la igualdad de todas las personas independientemente de su sexo.
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Han creado canciones y bailes.
· Hemos visisionado el video, https://youtu.be/QfYLFB37WGc ,
· También en Mi librería de diversidad.pdf “lecturas rebeldes para infancias libres” hemos encontrado historias adecuadas para trabajar con el alumnado.
